„Wer einen Baum pflanzt, wird den Himmel gewinnen“ (Konfuzius).
Siehe da, mein erstes Bäumchen für die (Um)-Welt… „Was?“, haben mich die Schüler des INYEMERAMIHIGO Colleges in Gisenyi ganz ungläubig gefragt, ob das denn stimme… ?? Bäumchen pflanzen für Biodiversität und so is super, ich weiß. Keine Ahnung, warum das bei mir so lange gedauert hat, aber wenn der Anfang erstmal gemacht ist, sprengt das bekanntlich bestehende Blockaden frei…. Beim Pflanzen habe ich mich dann so ungeschickt angestellt (zwei linken Händen geschuldet), dass die Schüler vollends von meiner pflänzerischen Jungfräulichkeit überzeugt waren und mir reichlich Tipps gaben. Die Schule hat einen riesigen Garten und einen sehr aktiven Umwelt-Club, selbst die Farbe der Schuluniform ist kein Zufall …Muzungu beim Pflanzen war dann wieder die unfreiwillige Attraktion des Tages (Guck mal, können die Weißen doch nicht alles???). Als die Aktion überstanden war, haben die Schüler applaudiert und beteuert, mein Bäumchen ganz besonders gut im Auge zu behalten, es (wie die 999 anderen Bäumchen, die wir an diesem Tag gepflanzt haben) gut zu pflegen und zu hegen und mir zu präsentieren, wenn ich zu seinem 10-jährigen Geburtstag wieder vorbei komme. Einen Namen bekommt es natürlich auch, (alles was ich wertschätze, kriegt einen Namen). Ich denke da an Rüdiger, Herbert oder Rüdiger-Herbert, nehme eure Vorschläge aber dankend an. (Nein, „Apple“ fällt schon mal raus).
Schau her, ich werde mal ein großer schöner Baum...
„Wer möchte schon Leben ohne den Trost der Bäume (Günter Eich).“
Nein, möchten wir nicht, vom erzeugten Sauerstoff mal ganz zu schweigen..
Diesen Baumpflanztag am 21. Mai haben wir übrigens zusammen mit 5000 Schulen in 149 anderen Ländern weltweit gefeiert !! 5000 teilnehmende Schulen!! , das ist neuer REKORD, Glückwunsch dafür an die finnischen Projektleiter von „Environment Online – ENO“. Wer mehr über das WARUM; WIESO; WESHALB und das ENO Netzwerk wissen möchte, mit dem die ruandische UNESCO-Kommission kooperiert, kann ja mal auf die Website schauen http://www.enotreeday.net/.
Der Tag an der Schule Inyemeramihigo hat sich unzweifelhaft gelohnt, meine Kollegen sind am Nachmittag zurück nach Kigali gefahren, ich bin in Gisenyi geblieben, denn am Tag darauf begann meine zweite kleine Mission: JOURNALISTEN FÜR DIE GESELLSCHAFT, ein von mir initiierter und durchgeführter Journalismus-Workshop für die Schüler des „Media Clubs“ der Sekundärschule APEFOC/Kanama… Das Training war haarsträubend-zweifellos-genial-inspirativ-ermüdend..der Artikel dazu folgt…
1000 neue Bäumchen für Gisenyi, Millionen für die Welt..
Meine Kinyarwanda-Lernfortschritte treten auf der Stelle, meine Haut bleibt käsebleich und meine Haare „ultra-glatt“. Dennoch hat sich etwas geändert, das „Fremdheitsgefühl“ taut langsam auf. Ich werde beim ersten Anblick immer noch in Klischees getütet, aber (wenn ich entsprechend reagiere) auch wieder ausgepackt. Gestern hat der Busfahrer meinen ruandischen Kumpel verschmitzt gefragt, ob ich seine Schwester sei. Meine Antwort: Yego, ndi umunyarwanda kazi. Nitwa Kamaliza. Ja, ich bin Ruanderin. Ich heiße Kamaliza. Schmunzeln auf beiden Seiten. Leise Euphorie. Ich weiß nicht, wie repräsentativ meine Freunde, Kollegen und Bekanntschaften für die ruandische Bevölkerung sind, aber sie alle mögen und verstehen Ironie.
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