Bevor das Schuljahr zu Ende ist, möchte ich von meiner Einsatzstelle berichten. Das ist sicher vor allem für meine NachfolgerInnen interessant, aber auch für die „übrige Welt“. Denn sooft bekommt man ja keinen Einblick in eine russische Schule.
Die Schulen in Russland haben Nummern und Namen, allerdings sind die Namen nicht gebräuchlich – ich wollte den meiner Schule gerne wissen und habe mich bei einer Zehntklässlerin erkundigt. Sie wusste nicht einmal, dass ihre Schule einen Namen hat. Die Schulen sind, soweit ich weiß, chronologisch nummeriert. Darum findet man die höheren Schulnummern meistens in den äußeren Bezirken der Stadt, wo sie mit den Plattenbauten nach dem Krieg gebaut wurden, als die Wohnungsnot gelöst und eine Infrastruktur auch in den Außenbezirken geschaffen werden sollte.
Jetzt haben viele Schulen ein Problem, da die Kinder- bzw. SchülerInnenzahlen wie in so vielen Ländern rückläufig sind. Viele Schule müssen sich deshalb besonders profilieren. Zur Veranschaulichung der „Schuldichte“ lässt sich folgendes berichten: In der Straße „meiner“ Schule steht ca. 500 Meter entfernt eine andere Schule, die auch baugleich ist – allerdings ist die mit roten Fließen verkleidet, während die Schule Nr. 506 mit blauen Fließen verkleidet ist. Geht man ca. 5 Minuten ins Wohngebiet, kommt man an einer weiteren, baugleichen Schule vorbei…
Zu den Schulen gehört meistens noch ein Kindergarten. Er ist von der Grundstruktur gleich gebaut – von oben betrachtet gleicht der Grundriss einem römischen I, wobei die horizontalen „Striche“ deutlich länger sind – meist aber ein Geschoss flacher (Kindergartenkinder sind ja auch kleiner…).
Zu allen Schulen gehört auch ein Sportplatz und theoretisch soll auch eine Schwimmhalle schnell zu erreichen sein. Allerdings war das die Planung – mittlerweile mussten viele Schwimmhallen schließen, sodass der Schwimmunterricht nicht mehr an allen Schulen erteilt werden kann. „Meine“ Schule hat aber das Glück, die Schwimmhalle eine benachbarten Firma nutzen zu können. Ob es einen Schulhof gibt, liegt in der Gestaltung der Schule. In der Schule Nr. 506 gibt es keine Schulhof mit Geräten zum Turnen oder Bänke zum Ausruhen – allerdings gibt es einen sonnenbeschienenen Außenbereich, den man „zum Auslüften“ benutzen könnte. Gesehen habe ich da aber noch keine Kinder.
Von außen sehen die Schulen nicht einladend aus – die Bemalung der unteren Wandbereiche macht „meine“ Schule etwas bunter. Sonst dominiert die Farbe Grau. Auch der Eingang wirkt nicht wie die Visitenkarte der Schule – ein Schild über der schweren Metalltür gibt einfach Nummer und Profil der Schule bekannt.
