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<\/a>Meine Schule<\/p><\/div>\n
Die erste Person, die mich meistens in freudiger Erwartung begr\u00fc\u00dft, ist ein Lehrer, der f\u00fcr die Einteilung seiner Kollegen zust\u00e4ndig ist. Freudig deshalb, da dieser die M\u00f6glichkeit, die Hohlr\u00e4ume zwischen meinen wenigen festen Wochenstunden zu f\u00fcllen, inzwischen gerne nutzt. Ob es Aufsicht in Klasse 2 oder Vertretungsunterricht in Klasse 7 ist \u2013 dass Mister Schneider vielseitig einsetzbar ist, hat sich rumgesprochen. So hei\u00dft es zwischendurch immer wieder \u201eKay kannste mal eben\u2026\u201c, und Kay kann. Ist mir auch sehr recht, denn so komme ich viel rum in der Schule und kann mir ein Bild vom regul\u00e4ren Unterricht abseits meiner Deutsch-Spezies machen. Besonders das spontane Unterrichten hat seinen Reiz, vor allem wenn es darum geht, ohne jegliche Vorbereitung Dinge wie \u201eWirtschaft Klasse 7\u201c auf englisch zu unterrichten. Hilfestellung beim improvisierten Unterricht geben dabei die sogenannten Smartboards, die in jedem Klassenzimmer die mir bekannten Tafeln ersetzen.\u00a0So l\u00e4sst sich beispielsweise, falls die Frage eines Sch\u00fclers die Kompetenz der Lehrkraft \u00fcbersteigt, mit einer interaktiven Recherche von diesem Problem ablenken.
\nMeine festen Stunden in der Woche widme ich jedoch, wie erw\u00e4hnt, den deutschen Kindern der Schule, welche in der Regel f\u00fcr 2-3 Jahre in P.E. verweilen, bis Papas Auslands-Vertrag bei Volkswagen wieder ausl\u00e4uft. Dabei geht es meist darum, das im Deutschunterricht meiner Mentorin Gelernte zu wiederholen und bei den Hausaufgaben zu helfen. Aber auch gemeinsames Rechnen (ab und zu unterscheiden sich die hiesigen Herangehensweisen von unseren) und Sachkunde stehen auf dem Programm. Da die Grundschulzeit hier bis zur 7. Klasse dauert, erstreckt sich die Bandbreite der kleinen Probleme vom \u201eNicht-Lesen-lernen-Wollen\u201c bis zur Pubert\u00e4t, was zumindest eine kleine Abwechslung im Laufe eines Tages garantiert.<\/p>\n
<\/a>Teil der Meute<\/p><\/div>\n
Eine willkommene gro\u00dfe hingegen ist der nachmitt\u00e4gliche Sport, in meinem Fall Fu\u00dfball (\u00dcberraschung!), der sehr gro\u00df geschrieben wird an meiner Schule. So muss jeder noch so dicke Fast-Food-Fan unter den Kids mindestens einen Sportkurs belegen, auch wenn dieser nicht benotet wird. Urspr\u00fcnglich als Co-Trainer der U11-Mannschaft vorgesehen, mutierte ich bereits in der ersten Trainingseinheit zum Chef, da mein Kollege seine fu\u00dfballerische Inkompetenz ehrlich zugab, liegen doch Rugby und Cricket eher in seinem Fachbereich. So nutzte ich die 3 w\u00f6chentlichen Trainingseinheiten in der ersten Zeit haupts\u00e4chlich dazu, meine Jungs einigerma\u00dfen Fit zu bekommen, was ihnen zwar teilweise nicht schmeckte, aber n\u00f6tig war (an dieser Stelle erkl\u00e4rt sich mein zweiter Vorname). Und auch das anf\u00e4nglich bunte Treiben auf dem Platz darf mittlerweile vorsichtig als Fu\u00dfball bezeichnet werden. Auch das Ger\u00fccht, Inter-Mailand-Kicker Wesley Sneijder sei mein Onkel, welches sich aus der Frage eines Siebtkl\u00e4sslers entwickelte, h\u00e4lt sich hartn\u00e4ckig und unterstreicht meine Argumente, wenn es beispielsweise Diskussionen um die Aufstellung gibt.
\nAllgemein w\u00fcrde ich St. George\u00b4s als eine Mischung aus Hogwarts und der Springfield Elementary beschreiben. Hogwards deshalb, da sowohl das Schulgeb\u00e4ude als auch die H\u00e4user-Regelung an die Fantasieschule erinnern. So geh\u00f6rt jeder Sch\u00fcler einem von drei H\u00e4usern an, die sich im Laufe eines Schuljahres in verschiedenen Sport- und Wissenswettbewerben duellieren (nein, Quidditch geh\u00f6rt nicht dazu) und damit Punkte verdienen k\u00f6nnen. Aber auch jeder Sch\u00fcler selbst kann sich durch gute Leistungen oder Benehmen Punkte (\u201ecredits\u201c) oder aber auch Minuspunkte (\u201edebbits\u201c) verdienen. Hat ein Sch\u00fcler am Ende der Woche gen\u00fcgend Credits, darf er sie z.B. dazu einsetzen, Freitags keine Schuluniform anziehen zu m\u00fcssen. Ob das f\u00fcr Sch\u00fcler in Deutschland Anreiz genug w\u00e4re, sich eine Woche lang zu benehmen, lasse ich dahingestellt, bei den Kindern hier klappt das allerdings ganz gut, wodurch Punkteabzug immer das letzte Mittel eines Lehrers ist. An die Grundschule bei den Simpons f\u00fchle ich mich h\u00e4ufig durch den amerikanischen Aufbau der Lehranstalt erinnert. So spielt sich das Leben der Kinder, inklusive ihrer Hobbys, zum Gro\u00dfteil in der Schule ab und es gibt neben dem Unterricht immer wieder Projektarbeiten, die zu Hause ausgearbeitet werden m\u00fcssen.<\/p>\n