{"id":1629,"date":"2021-02-03T16:56:25","date_gmt":"2021-02-03T15:56:25","guid":{"rendered":"https:\/\/kulturweit.blog\/rijeka\/?p=1629"},"modified":"2021-02-03T16:57:39","modified_gmt":"2021-02-03T15:57:39","slug":"tag-114-schwimmen-schwimmen-einfach-schwimmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturweit.blog\/rijeka\/2021\/02\/03\/tag-114-schwimmen-schwimmen-einfach-schwimmen\/","title":{"rendered":"Tag 114 – Schwimmen, schwimmen, einfach schwimmen"},"content":{"rendered":"

Weiter geht’s im Text! Nachdem seit dieser Woche wieder Pr\u00e4senzunterricht f\u00fcr den Abiturjahrgang stattfindet, war ich heute endlich wieder in der Schule. W\u00e4hrend Dosi den Unterricht f\u00fcr die 4. Klasse hielt, half ich einer Sch\u00fclerin ihren Zulassungsantrag f\u00fcr die Universit\u00e4t auszuf\u00fcllen. Denn Hand auf’s Herz: Selbst f\u00fcr Muttersprachler sind solche Formulare in etwa so verst\u00e4ndlich wie Fachchinesisch.<\/p>\n

Nat\u00fcrlich kann man von Sch\u00fcler*innen mit C1 gewisse Sprachkenntnisse verlangen. Aber manchmal wird es den Armen doch schwerer gemacht, als n\u00f6tig. Auch gestern Nachmittag, bei meiner ersten Nachhilfestunde zur Vorbereitung auf das Sprachdiplom ist mir das aufgefallen. Die Pr\u00fcfungstexte sind teilweise so kompliziert und spr\u00f6de geschrieben, dass auch ich mir manchmal nicht sicher bin, was genau gefragt ist.<\/p>\n

Auf jeden Fall war es sch\u00f6n, Dosi einmal wiederzusehen – und ein paar Lebendexemplare an Sch\u00fcler*innen. Bei ein, zwei Kaffee im Lehrerzimmer durfte ich auch ein paar neue Kollegen*innen kennenlernen. W\u00fcrden nicht \u00fcberall Plexiglas-Visiere rumliegen, man k\u00f6nnte fast vergessen, dass vor der T\u00fcr eine Pandemie w\u00fctet.<\/p>\n

\u00dcbrigens habe ich im Deutsch-Klassenzimmer diese Karte entdeckt:<\/p>\n

\"\"<\/a>

Kulturhauptst\u00e4dte<\/p><\/div>\n

Als h\u00e4tte ich’s gestern geahnt. Jetzt muss ich nur noch ins Eduroam kommen, dann ist sve u redu!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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