Heute war mein erster Tag als Lehrerin, doch das nicht in der Schule.<\/p>\n
Kurz nach 9 Uhr machte ich mich auf den Weg zur Schule. Ich musste zwar erst um 10 Uhr da sein, aber ich wollte Rico noch einmal sehen, um mich bei ihm zu bedanken und ihm auf Wiedersehen zu sagen. Gl\u00fccklicher Weise kam er auch etwas fr\u00fcher als er gemusst h\u00e4tte und mein Plan ging auf. Nachdem ich das erledigt und mir noch ein Verl\u00e4ngerungskabel besorgt hatte, ging es mit Olga zusammen in den Bus. Der war schon voller Sch\u00fcler. Diese waren jedoch nicht von unserer Schulen, sondern von den Filialen unserer Schule. Damit sind Schulen gemeint, an denen auch Deutsch unterrichtet wird, allerdings erst ab der 4. Klasse und ohne das Ziel, das Sprachdiplom zu erhalten. Von der Stadt gef\u00f6rdert richtet die Schule Nr.12 immer mal wieder Projekttage aus. Wahrscheinlich um das Interesse an der Sprache zu f\u00f6rdern und etwas Freude am Lernen hervor zurufen. Auch das Ferienlager \u201eSiegfried\u201c, bei dem ich in den Herbstferien mitfahren werde, ist haupts\u00e4chlich f\u00fcr die Kinder aus den Filialen gedacht. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Dieses Mal gibt es noch einen weiteren Anlass f\u00fcr die Projekttage (morgen findet genau das Gleiche ein zweites Mal statt). Es haben n\u00e4mlich einige der Sch\u00fcler die Pr\u00fcfung f\u00fcr A1 und A2 bestanden und diesen wurde bzw. wird, durch eine Vertretung des GoetheInstituts, ein Zertifikat mit der genauen Punktzahl \u00fcberreicht.<\/p>\n
Vor dieser Verleihung (und dem Mittagsessen) wurde `gearbeitet`. Es gab vier Gruppen, je 9-12 Leutchen, und die wechselten von Raum zu Raum. Das hie\u00df f\u00fcr uns, viermal 35 Minuten lang das Gleiche erz\u00e4hlen. Da meine russischen Redek\u00fcnste noch immer nicht so ausgepr\u00e4gt sind, hab ich es mir ziemlich leicht gemacht. Das \u00dcberthema war Gebr\u00fcder Grimm und zu diesem passend habe ich auf meine Zeichentrickfilm- Kenntnisse zur\u00fcckgegriffen und Gesangszenen aus \u201eDornr\u00f6schen\u201c, \u201eCinderella\u201c und \u201eRapunzel\u201c, welche bekanntlich alle halbwegs mit den grimmschen M\u00e4rchen \u00fcberein stimmen, auf Deutsch und auf Russisch aus dem Internet gefiltert.<\/p>\n
Der Ablauf meiner Stunde sah wie folgt aus: Zuerst habe ich mich auf Russisch vorgestellt (\u041c\u0435\u043d\u044f \u0437\u043e\u0432\u0443\u0442 \u0441\u043e\u0444\u0438. \u042f\u00a0\u043d\u0435\u043c\u043a\u0430.), dann auf Russisch verk\u00fcndet, dass ich nicht sehr gut Russisch spreche, worauf hin ich ins Deutsche gewechselt habe. An sich hat das echt gut so geklappt. Die Sch\u00fcler haben verstanden, was ich von ihnen wollte und ich habe sie auch verstanden, mal auf Russisch und mal auf Deutsch. Die Aufgabe f\u00fcr sie bestand darin, sich die Szene auf Deutsch anzugucken und zu \u00fcberlegen, welches M\u00e4rchen das sein k\u00f6nnte. Das haben wir dann (meistens) kurz besprochen, um dann die gleiche Szene noch einmal auf Russisch zu sehen. Dass die vier Gruppen unterschiedliche Sprachniveaus hatten und auch zu unterschiedlichen Altersklassen geh\u00f6rten, hat dabei \u00fcberhaupt nicht gest\u00f6rt. An sich hatte ich sogar das Gef\u00fchl, dass die \u00c4ltesten (10. Klasse) am meisten Spa\u00df hatten. Vor allem bei Rapunzel war die Freude gro\u00df. Vielleicht weil der Film vor nicht allzu langer Zeit im Kino lief und viele ihn deshalb kannten. Da die Sch\u00fcler doch ziemlich flink beim Erraten der M\u00e4rchen waren, blieb am Schluss sogar noch Zeit um in die MonsterAG (\u043a\u043e\u043d\u0435\u0447\u043d\u043e \u043f\u043e \u043d\u0435\u043c\u0435\u0446\u043a\u0438\u0439 \u044f\u0437\u044b\u043a) reinzuschauen.<\/p>\n
Seit heute bin ich \u00fcbrigens offiziell eine Ausstellungsattraktion. Zeitweise kam ich mir vor wie im Zoo, nur dass ich dieses Mal hinter der Scheibe stand. Die Sch\u00fcler wollten Fotos mit mir machen und zwei M\u00e4dchen baten mich zus\u00e4tzlich noch um eine Unterschrift. So eine echte Deutsche, die atmet und die man anfassen kann, ist anscheinend doch schon was Besonderes. Vor allem die kleinen M\u00e4dels haben voll aufgedreht. Da habe ich mich auf der R\u00fcckfahrt gerade so neben Olga retten k\u00f6nnen, wo ich ziemlich prompt (wie auch schon auf der Hinfahrt) eingeschlafen bin.<\/p>\n
Zuhause angekommen, war ich einfach nur kn\u00fclle und irgendwie scheint das immer der perfekte Moment zum Musizieren zu sein. Nach dem Abendbrot sind noch die beiden Schwestern, mit Familie, von Nina zu Besuch gekommen (heute ist ja Walodias Geburtstag) und es gab Konfekt und Wassermelone. Nastya hat mir Klaviernoten mitgebracht! Jetzt kann ich auch noch das richtige`Schlaflied` lernen, wo ich bis jetzt nur immer das japanische Pendant spielen konnte. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Ich habe Walodia \u00fcbrigens eine Sandm\u00e4nnchenkarte geschenkt, auf die ich total kreativ \u201eAlles Gute zum Geburtstag\u201c geschrieben habe.<\/p>\n
Erst auf Russisch, dann auf Deutsch\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Heute war mein erster Tag als Lehrerin, doch das nicht in der Schule. Kurz nach 9 Uhr machte ich mich auf den Weg zur Schule. Ich musste zwar erst um 10 Uhr da sein, aber ich wollte Rico noch einmal … Weiterlesen