{"id":248,"date":"2013-09-27T22:32:49","date_gmt":"2013-09-27T16:32:49","guid":{"rendered":"https:\/\/kulturweit.blog\/lottengloeckchen\/?p=248"},"modified":"2013-09-27T22:59:08","modified_gmt":"2013-09-27T16:59:08","slug":"ohne-titel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturweit.blog\/lottengloeckchen\/2013\/09\/27\/ohne-titel\/","title":{"rendered":"Ohne Titel"},"content":{"rendered":"

Ein voller Tag! 6.30 Uhr klingelte der Wecker und das nur, damit ich an erster Position bei dem Kampf um die Dusche stand. Danach hab ich mich nochmal hingelegt, denn auch 20 Minuten k\u00f6nnen kleine Wunder wirken. 8.00 Uhr ging es zur Schule und dort war viel los. Olga hatte im letzten Jahr einen schulinternen Wettbewerb durchgef\u00fchrt, den wir nun wiederholen wollten. Das Ganze nennt sich \u201eschlauer Fuchs\u201c, wird in mehrere Aufgabenbereiche eingeteilt (Lesen, Schreiben und H\u00f6ren\u2026 oder so) und ist f\u00fcr die 2., 3. und 4. Klassen gedacht.<\/p>\n

In den ersten zwei Stunden waren die 4. Klassen dran. Die Aufgabestellung f\u00fcr den Bereich Schreiben, der am heutigen Tage dran war, sah so aus: es gab 60 W\u00f6rter (f\u00fcr die 3. Klasse 50 und f\u00fcr die 2. Klasse 40) die den Sch\u00fcler hintereinander vorgelesen wurden, das von einem Muttersprachler, also erst einmal von Rico und nach einer kurzen Pause noch einmal von mir. Die Kinder mussten mitschreiben. Damit sie nicht den Anschluss verlieren konnten, sollten sie ganz am Anfang die Zahlen von 1 bis 60 untereinander schreiben und wir nannten dann die Zahl immer bevor wir das Wort vorlasen. Danach bekamen die Kinder Zeit um die W\u00f6rter ins Russische zu \u00fcbersetzten und oder S\u00e4tze mit ihnen zu bilden. Das wurde dann bewertet. Pro Wort war es m\u00f6glich 5 Punkte zu bekommen und tats\u00e4chlich lag die h\u00f6chste erreichte Punktzahl bei 245 von 300 m\u00f6glichen Punkten. Ich finde das schon ziemlich beeindruckend. Besonders sch\u00f6n waren aber auch die Bilder die auf die R\u00fcckseiten der Bl\u00e4tter gemalt wurden und die wir beim kontrollieren bestaunen konnten.<\/p>\n

In der dritten und der vierten Stunde war ich bei Nina und den DSD (Deutsches-Sprach-Diplom) Sch\u00fclern der 11. Klasse. Diese sind in ihrem letzten Schuljahr und haben in 2 Monaten die Pr\u00fcfung f\u00fcr das Deutsche-Sprach-Diplom, mit welchem sie unproblematisch an deutschen Universit\u00e4ten studieren k\u00f6nnen. Nina hat in dieser Stunde ein neues Thema angefangen: Umweltschutz. Wir haben ein Lied, von einer mir vollkommen unbekannten Band geh\u00f6rt ( w\u00e4hrenddessen durfte ich ganz viel schneiden, weil die Sch\u00fcler die Zeilen der 2. Strophe nach dem H\u00f6ren richtig zusammen sortieren sollten) \u00a0und dann wurde weiter in Gruppen gearbeitet. Meine Aufgabe war, die eine M\u00e4dchengruppe zu unterst\u00fctzen. Sie haben ein echt tolles Schemata erstellt und das, trotz eines wirklich komplizierten Textes, den ich vorlesen durfte.<\/p>\n

F\u00fcnfte Stunde war f\u00fcr mich Pause angesagt und in der sechsten bin ich mit in Olgas Unterricht in der 7. Klasse gewesen. Auch dort ein neues Thema: Schule. Auch hier durfte ich wieder vorlesen und da es eine H\u00f6rverstehensaufgabe war, den gleichen Text drei Mal. Danach haben wir zusammen versucht einen \u00dcberblick von dem deutschen Schulsystem zu bekommen. Das war schwierig. Die darauf folgende Stunde hatte Olga weiterhin mit der 7. Klasse, doch ich musste erst einmal in die 3. Klasse zum \u201eschlauen Fuchs\u201c. Da Rico nun selbst unterrichtet hat, durfte ich die W\u00f6rter zwei Mal vorlesen und bin dann wieder zur\u00fcck in die 7. Klasse. Siebte Stunde war dann der \u201eschlaue Fuchs\u201c in der anderen 3. Klasse und in der achten und neunten Stunde in den 2. Klassen. Die hatten heute n\u00e4mlich erst in der zweiten Schicht Unterricht.<\/p>\n

So war ich den ganzen Tag \u00fcber bis kurz vor 18 Uhr besch\u00e4ftigt. Nach einem kurzen Flurgespr\u00e4ch mit der Schulleiterin bin ich nach Hause. Abendbrot gab es schon und eigentlich gucke ich grad nen Film, aber der Mist l\u00e4dt einfach nicht. Morgen geht es wieder zur Schule, aber nur f\u00fcr sechs Stunden. Heute war der erste Tag seit l\u00e4ngerer Zeit, an dem ich wirklich von einem Termin zum n\u00e4chsten gependelt bin und auch wenn es anstrengend war, es hat mir gefehlt!<\/p>\n