{"id":13,"date":"2013-09-19T18:46:28","date_gmt":"2013-09-19T16:46:28","guid":{"rendered":"https:\/\/kulturweit.blog\/laurasabenteuer\/?p=13"},"modified":"2013-09-19T18:46:28","modified_gmt":"2013-09-19T16:46:28","slug":"aus-1-mach-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturweit.blog\/laurasabenteuer\/2013\/09\/19\/aus-1-mach-4\/","title":{"rendered":"Aus 1 mach 4 &#8230;"},"content":{"rendered":"<p>Heute musste ich schon um 10.30 Uhr in die Schule, da meine Gastschwester Musikschule hatte.<\/p>\n<p>Da hie\u00df es dann, ich soll eine 8.Klasse im Informatikraum beaufsichtigen. Die Lehrerin sei gerade in Deutschland und einen Ersatz gibt es nicht. Gesagt, getan, die Sch\u00fcler_innen erledigten (mehr oder weniger) ihre Aufgaben, als pl\u00f6tzlich eine andere Sch\u00fclerin in den Raum gest\u00fcrmt kam, etwas auf Russisch br\u00fcllte und auf einmal alle aufsprangen und aus dem Klassenzimmer rannten. Ich habe nat\u00fcrlich nichts verstanden und bin auf das M\u00e4dchen zugegangen und habe sie gefragt, was passiert sei. Leider verstand sie kein Deutsch und konnte mir demnach nicht wirklich behilflich sein. Zwei Minuten sp\u00e4ter kamen alle wieder in den Raum und setzten sich auf ihre Pl\u00e4tze. Was das f\u00fcr eine Aktion war, habe ich bis heute nicht in Erfahrung bringen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Danach war ich kurz in der 3g, die Mathematik hatte. Zu Beginn der Stunde m\u00fcssen immer alle aufstehen und dann wird zusammen die kasachische Nationalhymne gesungen. W\u00e4hrend der Stunde habe ich der Deutschlehrerin der 4g im Vorbereitungsraum geholfen, ihre n\u00e4chste Deutschstunde mit dem Thema &#8222;Streit und Vertragen&#8220; vorzubereiten. Die Sch\u00fcler_innen haben die Kurzgeschichte &#8222;Herr B\u00f6se und Herr Streit&#8220; gelesen, eine sehr sch\u00f6ne, wenn auch f\u00fcr 10 j\u00e4hrige kasachische Sch\u00fcler recht anspruchsvolle Geschichte, wie ich finde.<\/p>\n<p>Im Anschluss daran hatte ich dann die angek\u00fcndigte Vertretungsstunde mit der 7.Klasse meiner Ansprechpartnerin. So richtig wusste ich nicht, was ich machen sollte, also haben wir die Hausaufgaben verglichen und ein paar Aufgaben in ihrem Arbeitsbuch gel\u00f6st. Normalerweise ist die Klasse in 2 Gruppen geteilt (ca 12-13 Sch\u00fcler pro Gruppe), da es, laut den Lehrern, sonst zu laut im Klassenzimmer werden w\u00fcrde. Ich hatte allerdings alle 25, die nicht einmal in den Raum passten, es waren zu wenig Tische vorhanden. Trotzdem haben die Sch\u00fcler_innen die Situation gut gemeistert und zum gr\u00f6\u00dften Teil auch gut mitgemacht.<\/p>\n<p>Danach habe ich, \u00fcberraschenderweise, noch zwei andere siebte Klassen gehabt, die keinen Lehrer hatten. Man hat schon einen Unterschied zu der Klasse gemerkt, die erweiterten Deutschunterricht hat. F\u00fcr die gleiche Aufgabe hat die &#8222;g&#8220;-Klasse 5 Minuten, die anderen Klassen 15 Minuten gebraucht. Die Sch\u00fcler sind sehr diszipliniert, sie stehen grunds\u00e4tzlich auf, wenn sie etwas sagen oder wenn jemand den Raum betritt und zum Gru\u00df zu Beginn der Stunde stehen sie auch auf. Am Ende der Stunde verabschieden sie sich ganz h\u00f6flich mit &#8222;Auf Wiedersehen!&#8220;. Au\u00dferdem sind sie sehr engagiert, was die Mitarbeit betrifft. Wenn jemand etwas wei\u00df, meldet er sich oftmals nicht nur, sondern kommentiert seine Wortmeldung noch mit S\u00e4tzen wie &#8222;Darf ich&#8220; oder &#8222;Ich wei\u00df es&#8220;, gefolgt von Schnipsen oder Stampfen mit dem Fu\u00df, um auch ja die korrekte Antwort geben zu d\u00fcrfen. Sch\u00fcler, die vor den anderen fertig werden, k\u00fcndigen dies auch grunds\u00e4tzlich an und am Ende der Stunde fragen alle nach Hausaufgaben &#8211; darin unterscheiden sich wohl die Sch\u00fcler sehr von denen in Deutschland \ud83d\ude09<\/p>\n<p>Zu guter Letzt war ich noch einmal in der 5g, die ihren gestrigen Test wiederbekommen hat und dann noch eine kleine Aufgabe im Arbeitsbuch l\u00f6sen musste.<\/p>\n<p>Ein paar russische W\u00f6rter habe ich schon von meiner Gastschwester gelernt, ich freue mich schon sehr auf meinen Sprachkurs in Astana. Dorthin werde ich vermutlich am 2. oder 3.10. fahren, je nach dem, wann noch ein Platz im Zug frei ist. Am Samstag werden mir die M\u00e4dchen aus der 11. Almaty zeigen und am Sonntag findet von 14 bis 18 Uhr ein &#8222;Caf\u00e9 Europa&#8220; statt. Dort pr\u00e4sentieren sich die meisten europ\u00e4ischen L\u00e4nder mit einem Stand, Deutschland ist dort auch immer gut vertreten und ich wurde dazu eingeladen, diesen Stand mit zu betreuen. Morgen ist erstmal von 14 bis 18.15 Uhr Schule, am Samstag muss ich hier netterweise nicht arbeiten, obwohl die Sch\u00fcler und Lehrer in die Schule m\u00fcssen.<\/p>\n<p>Ihr seht, ich habe hier also gut zu tun.<\/p>\n<p>Bis demn\u00e4chst<\/p>\n<p>Laura<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Heute musste ich schon um 10.30 Uhr in die Schule, da meine Gastschwester Musikschule hatte. Da hie\u00df es dann, ich soll eine 8.Klasse im Informatikraum beaufsichtigen. Die Lehrerin sei gerade in Deutschland und einen Ersatz gibt es nicht. 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