{"id":193,"date":"2012-03-18T19:17:12","date_gmt":"2012-03-18T16:17:12","guid":{"rendered":"https:\/\/kulturweit.blog\/hannavj\/?p=193"},"modified":"2012-03-26T17:25:40","modified_gmt":"2012-03-26T13:25:40","slug":"die-3-woche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kulturweit.blog\/hannavj\/2012\/03\/18\/die-3-woche\/","title":{"rendered":"Die 3. Woche"},"content":{"rendered":"
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Die Philharmonie, klein und bescheiden in der H\u00e4userreihe<\/p><\/div>\n

Mittwoch<\/em>: 30 \u0440\u0443\u0431\u043b\u0435\u0439 (rubljei<\/em>=mehr als ein Rubel) f\u00fcr die \u043c\u0430\u0440\u0448\u0440\u0443\u0442\u043a\u0430 (marschrutka<\/em>=kleiner Bus), 25 \u0440\u0443\u0431\u043b\u0435\u0439 f\u00fcr die \u041c\u0435\u0442\u0440\u043e (metro<\/em>=U-Bahn) und dann bin ich am Nevski-Prospekt. In der hereinbrechenden D\u00e4mmerung laufe ich telefonierend durch die Stra\u00dfen \u2013 h\u00e4tte ich mir den Weg doch nur genau<\/strong> gemerkt… Aber nach einem gro\u00dfen Umweg, \u00fcberfl\u00fcssigem Gefrage (ich h\u00e4tte einfach 10 Meter weiter laufen oder auch nur gucken brauchen…) und kurzem Gesuche erlebe ich ein wunderbares Konzert in der \u0444\u0438\u043b\u0430\u0440\u043c\u043e\u043d\u0438\u044f (filarmonija<\/em>=Philharmonie). Ein estnischer Kammerchor singt St\u00fccke von Arvo P\u00e4rt… Was kann es Besseres geben? Und danach ist es dunkel in St. Petersburg und die Stadt zeigt sich festlich beleuchtet!<\/p>\n

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Puschkin und das Russische Museum im Dunklen<\/p><\/div>\n

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Donnerstag<\/em>: Die Lehrer der 10. Klasse gehen lieber mit f\u00fcnf Sch\u00fclerInnen ins Theater, als zu unterrichten (kleine \u00dcbertreibung<\/em>), also darf ich zum ersten Mal alleine vor einer Klasse stehen. Eigentlich soll eine bereits gegebene Aufgabe bearbeitet werden, aber ohne Lehrer… Dass die Sch\u00fclerInnen ihre IPads, Touchhandys und andere elektronische Ger\u00e4te benutzen, telefonierend rausgehen oder mitten in der Stunde in die Cafeteria gehen m\u00fcssen<\/strong>, kommt nicht nur bei mir vor (ist sogar Standard in den oberen Klassen)… Russische Disziplin?!<\/p>\n

Freitag<\/em>: Wieder in die Innenstadt. Regionales Schultheatertreffen in deutscher Sprache vom Goethe-Institut. Im Anitschkov-Palast. Auch hier w\u00e4re ein genauer Plan von Nutzen gewesen… Nachdem ich Geschichten \u00fcber konkurrierende H\u00fchner, \u00fcber einsame Gespenster und russische Pinocchios mehr gesehen als geh\u00f6rt habe, sitzen Jan-Philipp, der mit den lautstarken H\u00fchnchen aus Veliky Novgorod angereist war, und ich im zugigen Flur und reden \u00fcber all das, wor\u00fcber sich kulturweit-Freiwillige so nach drei Wochen austauschen k\u00f6nnen… Essen, LehrerInnen, Wohnung…<\/p>\n

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Das Treppenhaus des Anitschkovpalastes<\/dd>\n<\/dl>\n<\/div>\n

Samstag<\/em>: Nach zwei Stunden in der 5. Klasse, teilweise sogar alleine, und zwei Stunden Warten sagt mir die Sch\u00fclerin, dass sich nicht mit mir arbeiten kann, weil sie nichts vorbereitet hat… Nach dem Essen dann der Umzug: Weit, weit weg von der Schule oder der Stadt, neben einer Milit\u00e4rschule, da wohne ich jetzt. Bei Stasija, ihren Eltern und dem kleinen Wasja, der nicht versteht, warum das gro\u00dfe M\u00e4dchen da kein Russisch spricht (Diese Aussage habe ich<\/strong> allerdings verstanden).<\/p>\n

Sonntag<\/em>: Zu dritt begleiten wir Wasja zu seinem Kinder-Museumskurs und kommen so umsonst ins Russische Museum. Eine knappe Stunde Kunst russischer Meister ist sch\u00f6n und v\u00f6llig unanstrengend. Dann \u201ebummeln\u201c wir eine Stunde durch das sonnige, aber windige St. Petersburg. Und dann ruft die Arbeit…<\/p>\n

P.s.: Ich bin stolze Besitzerin einer Monatskarte f\u00fcr ca. 40\u20ac!<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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